O presente projeto tem por objetivo evidenciar esta importância, propondo atividades
prazerosas e que possibilitem novas experiências às crianças. Baseado nas teorias pós-críticas
da educação, onde o currículo da educação física se configura num campo de construção de
significados mais justos e democráticos, este projeto tem como objetivo proporcionar uma
vivência de atividades lúdicas, dinâmicas de equipes, atividades de estabilização (levando-se
em conta a possibilidade de uma lona com sabão) sobre a tematização dos esportes aquáticos
(por meio de rodas de conversas e levantamento de hipóteses).
