Sobre nossa escola venha conhecer nossas instalações e propostas!

Contratações Encerradas!

Agradecemos muito a todos que nos procuraram e enviaram seus currículos.
Att,
Equipe Pedagógica

Visão Geral

A Coopec prepara o aluno para a vida. Questões éticas e de
cidadania fazem parte do dia-a-dia da formação do estudante,
paralelamente à aquisição dos conteúdos pertinentes.

Administração Participativa

Em 1992, um grupo de pais, insatisfeitos com os rumos que a formação de seus filhos tomava nas escolas públicas e particulares tradicionais, fundou a Coopec, com a função de instalar, no ano seguinte, o CECAS (Centro de Educação e Cultura Albert Sabin). A intenção era a de proporcionar educação de qualidade, com valores justos e uma visão diferenciada do processo de aprendizagem.

Proposta Pedagógica

A escola desenvolve um projeto pedagógico para o coletivo, por meio da formação do senso crítico, do incentivo à individualidade e à criatividade, levando sempre em conta as diferenças, sem deixar de lado solidariedade e o respeito.

Os projetos são a base da formação do aluno, sejam eles interdisciplinares ou não, dando ao estudante uma visão ampla da construção do conhecimento.

A adoção de livros didáticos traz um aprofundamento dos conteúdos, se comparados com a visão superficial das apostilas. A preocupação com a formação do aluno vem desde a base. O sucesso no vestibular, por exemplo, é visto como fruto de um processo natural.

Nosso diferencial garanta um ensino de qualidade!

Gestão

A Coopec possui uma gestão participativa, por meio da qual os pais atuam
como gestores no Conselho de Administração (C.A.), além de participarem
de um órgão deliberativo, juntamente com professores,
alunos e funcionários, o Conselho Pedagógico e Acadêmico.

Seguro Educação

No caso do falecimento do cooperado genitor ou genitora
proprietário da cota, a escola se responsabiliza pela
continuidade da formação escolar dos dependentes,
alunos da Coopec, até o último ano oferecido pela instituição.

Grêmio

Órgão estudantil atuante, envolvido com os assuntos acadêmicos e
efetivamente conectado à idéia de que o aluno participante está
exercendo a cidadania e aprendendo a fazer política de forma ética, além
de se conscientizando da importância de trabalhar em grupo, em nome da
coletividade.

Corpo docente altamente qualificado

A Coopec possui um corpo docente formado principalmente por especialistas, mestres e doutorandos, em suas respectivas áreas, o quê traz a segurança de uma formação de qualidade e a certeza de que o aluno terá contato com o que há de mais atualizado em cada disciplina.

Laboratórios integrados aos conteúdos de sala de aula

Poucas escolas da região têm laboratórios das três áreas das ciências (Química, Física e Biologia) e pouquíssimas fazem um trabalho como aquele desenvolvido na Coopec, por meio do qual o aluno conhece toda a rotina do trabalho básico em um laboratório e desenvolve experimentos que auxiliam a compreensão da teoria aprendida em sala de aula. Diversos ex-alunos da escola relatam que ao iniciarem o ensino superior, mesmo em universidades públicas, estavam muito a frente dos colegas de turma, pois quase um semestre era perdido para que os outros aprendessem aquilo que o ex-aluno Coopec já sabia desde o ensino infantil.

APM

Órgão de apoio atuante, que na escola cooperativa tem uma razão de ser muito mais efetiva, pois pais e professores são chamados a trabalhar em prol de toda a comunidade escolar.

Projetos e excursões pedagógicas

A Coopec possui uma visão muito particular da formação do conhecimento. Em vez de compartimentar o estudo, a escola estimula a realização de projetos interdisciplinares, que funcionam como um convite a uma formação mais ampla e universalizante.

É uma das únicas escolas de São Jose do Rio Preto e Região que tem nas excursões pedagógicas, uma arma poderosa de envolvimento do aluno em questões interdisciplinares de suma importância para sua formação. As excursões são pensadas em função dos conteúdos e da faixa etária. São sempre, desde 2001, um sucesso absoluto, tanto entre alunos, quanto entre os pais. Os DIÁRIOS DE BORDO distribuídos funcionam como um “guia do olhar” do aluno, que vai adquirindo e sistematizando informação, na medida em que o passeio vai acontecendo. Os roteiros são interessantes, pois envolvem conhecimento e diversão e o aluno aprende de forma natural e agradável. O lazer é pensado como uma forma de atrair mais participantes e funciona como elemento lúdico de aquisição de conhecimento.

Localização

Estamos localizados em uma região privilegiada da cidade, arborizada e de acesso facilitado por avenidas.